首页 期刊 明日 学科核心素养下的历史自主学习方法 【正文】

学科核心素养下的历史自主学习方法

作者:陈巍 吉林省珲春市第八中学; 吉林延边133301
教给   读书   构建知识体系   提出问题   学习方法和技巧  

摘要:学生会不会学习,不但取决于学生的本身智力之外,更重要的是取决于教师对学生学法指导是否得当、有效,是 否真正地“授之以渔”。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅