摘要：《义务教育数学课程课标》指出:数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、 进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象。数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学 教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在他们的眼里,数学将是一门看 得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏。这样,学生就会在快乐中学,效率也会大大提高。

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