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小学语文阅读教学中的传统文化教育分析

作者:曹承良 贵州省松桃苗族自治县第二完小; 贵州松桃554100
小学语文   阅读教学   传统文化教育  

摘要:中华民族上下五千年,积累了源远流长的文化内涵,中华文化博大精深,是民族智慧的结晶,是未来新一代的文 化宝藏。传统文化是由祖祖辈辈的人的智慧凝结而成的,传统文化的内涵和精髓需要每一代人慢慢的去发现,感悟,理解, 渗透。对于新一代的传统文化教育,可从小学语文教学中慢慢渗透。阅读在小学语文教学的重要组成部分,阅读可以帮助 学生积累字词和语句,提高学生的语文综合修养和阅读能力。所以在小学语文中,渗透一些通俗易懂的传统文化知识,可 以激发和培养小学生们的爱国热情和民族自豪感。本文主要对小学语文阅读教学中的传统文化教育进行探讨,在多个教 学方法中加强学生的传统文化学习。

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