摘要：我国素质教育对学生的逻辑思维能力提出了较高的要求,为了实现学生的全面成长和发展,老师必须要采取创 造性的教学策略和教学手段,以培养学生的逻辑思维能力为出发点和落脚点,更好的体现学科教育的作用及价值。对此本 文以小学数学教学为依据,深入分析学生逻辑思维能力培养的相关要求,以期为实现小学数学教学质量和水平的提升提供 一定的借鉴。

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