摘要：演示实验是中学化学教学中的一项重要活动。在课堂上,演示实验的成败直接影响到教学的效果,一次不成功 的演示实验不仅带来教学的失败,而且会在学生心目中形成非常不好的印象,结果是今后的教学会受到严重的影响。因 此,不仅必须要确保演示实验成功(这是最起码的要求),而且要使学生达到过目不忘的程度,要达到这种程度,则要求教师 有深厚的功底,各方面能力都较强(包括形态姿势、组织语言、规范操作等)。

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