摘要：随着素质教育在我国高中教育阶段的不断推进,农村高中学校教学模式受到了挑战。新课程改革思想、素质教 育理念在农村高中学校想要得以落实,就必须要实施分层教学。但是从现阶段我国农村高中教学现状来看,分层教学的实 施存在着一定问题,对分层教学水平的提升有一定限制作用。因此本文结合笔者实践教学经验,探讨分析农村高中分层教 学模式有效实施的策略,希望能够以此推动农村高中学校教学水平的提高。

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