摘要：核心素养理念与小学美术中的国画教学有效结合,能够促使学生在掌握基本国画绘画技能的同时,了解传统中 华文化的基本内涵,从而提升其人文素养,塑造学生人格。本文从提升课堂教学质量,激发学生美术学习兴趣的角度,阐释 了核心素养下小学国画教学的必要性,并且提出了核心素养融入课堂教学环节的有效策略。

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