摘要：小学语文教学是学生综合素质提升的必然渠道,也是素质教育实施的必然要求,在小学语文教学过程中,需要 明确学生的主体地位,关注学生在课堂中小组合作学习的开展。主动学习,积极合作,敢于创新探究,是小组合作教学的基 本要求。随着新课改的不断深入,小组合作交流学习,也需要不断改革创新与探索。本文通过简单分析,小学语文教学中 小组合作交流学习方式的意义,提出了相应的创新改革方案及实施策略供参考。

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