摘要：生活化教学作为小学阶段的一种全新教学方式,对于学生们来说有着十分重要的教学意义,通过生活化教学的 有效开展,能够让学生们发现语文习作教学和学生们实际生活之间的关联性,从而给学生们带来语文实践应用能力的有效 提升,小学语文教学中,习作教学也是不可或缺的一部分内容,但是很多教师都没有给予充分的注重,仅仅去关注能够迅速 提高学生们分数的阅读教学内容。所以本文就从小学语文教学的角度出发,探讨如何利用习作教学的生活化应用,来给学 生们带来充分的学习质量提升,改变语文教学现状。

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