摘要：随着我国对教育改革的不断深入,在高中英语教学中我们提出在核心素养的理念下英语教学过程中就是要培 养学生到跨文化能力。例如在高中英语到课程中安排一些的英语报刊阅读、英语作品欣赏以及英语口语教学课程,还可以 设置一些能够反应文化背景和文化内涵的课程,这样就能培养学生英语跨文化能力。本文通过对高中英语教学中对于培 养学生跨文化意识中存在的问题进行了分析和研究,然后针对这些问题提出具体的对策,旨在提高我国高中学生的跨文化 能力。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社