首页 期刊 明日 如何让识字课堂教学丰富起来 【正文】

如何让识字课堂教学丰富起来

作者:沈育红 安徽省合肥市第五十六中学; 安徽合肥230051
识字课   激趣   实效性  

摘要:识字教学是从认字出发,以记字形为重点,按背记字音、识记字形、领悟字义、积累词汇培养语感顺序规律去引 导学生认识汉字。那么怎样让枯燥、单一、呆板变为生动、多样、治泼、切实提高识字效率,让学生感到识字的快乐呢?首先 创设情境,激发识字之乐、运用字形结构、掌握识字法,在教学中要采用多种形式,培养识字的能力,让学生增强识字的效 果,提高语文教学的实效性。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅