摘要：在二十一世纪的今天,素质教育对初中数学的教学水平提出了新的更高的要求,在这样的背景下,解决十分枯燥繁琐的数学教学问题已经势在必行。而现阶段初中数学给予学生的学习任务已经十分的繁琐,这就需要教师在课堂之上能够抓住学生的思维,用最合理的教学方式提高学生的学习质量,通过合理的上课时间对学生的课下数学学习进行减负,大成素质教育的新要求。所以编写这篇文章,希望对学生更好的进行数学科目的学习和提高教师的教学质量有所帮助。

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