摘要：手工制作教学是幼儿教学中常见的一类教学类型,在手工制作中,幼儿不仅可以将自己的想象力充分融入其 中,而且可以提高其动手能力、创新能力、审美能力等,开发幼儿大脑,为其未来的发展奠定良好基础。故而,幼儿教师应当 合理安排手工制作教学,令手工制作为幼儿提供最大帮助。本文分别从营造趣味手工环境、合理选择手工材料以及施展高 效手工教学三部分对幼儿手工制作教学展开探讨,望为诸位同仁参考借鉴。

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