摘要：随着我国的小学教育进入新课改时代以来,如何提升小学生的思想品德教育效果是国内很多小学老师都在努力的方向。然而我国当下一些小学在开展思想品德教育的过程中却存在着教育效果不好、与生活接轨程度较差等问题。基于以上关于小学思想品德教育中的实际背景,本文先分析了我国小学的思想品德教育现状,又从多个角度对如何实施小学思想品德生活化教育方面进行了探究,并且提出了几点建议。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社