摘要：在初中语文教学中,文言文大约占据了1/4以上的篇目,它也成为了初中语文教学中最为重要的知识内容。通 过文言文学习,学生可以了解认识中国古代社会人文文化,也能接受传统思想道德教育。但文言文毕竟晦涩难懂,需要教 师拥有一定的教学技巧引导带动学生正确学习。本文中简单指出了传统初中语文文言文教学中的弊端问题,并提出了几 点教学技巧,提高文言文教学质量。

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