摘要：数学知识是环环相扣的,只有打好基础才能够顺利的开展以后的学习。而小学无疑是学生打下知识基础的重 要时期,构建高效课堂对于学生而言具有重要意义。教师应顺应课程改革的要求,从小学生的特点出发,设计出趣味化的 教学模式,使教学目标能够在一派欢声笑语中高效的达成,这不仅能够让学生爱上学习,爱上数学,对于教师而言也是一次 自我提升的过程。

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