首页 期刊 明日 小学数学教学中的概念教学 【正文】

小学数学教学中的概念教学

作者:谭理蓝 贵州省贞丰县鲁贡镇中心小学; 贵州黔西南562200
小学   数学概念   教学实践  

摘要:数学概念作为一种思维形式,是反映现实世界的空间形式和数量关系本质属性的,它是构建成整个数学体系的 基础。因此,本文结合教学实际,从不同角度论述了在小学数学教学中,做好数学概念教学的策略。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅