摘要：作为中华民族的传统文化,语文经历了五千的继承和宣扬,个性化阅读在语文教学中占据着越来越重要的地 位。同时,在学习中,面临着各种各样的挑战,积极寻找解决措施、应对方案,加强学生和教师的功能体现,学生阅读方法的 提高,给予学生不同的体验效果,培养他们阅读能力的提升,找到阅读技巧,享受其中带来的快乐。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社