摘要：良好的数学逻辑思维在小学生学习的过程中具有重要作用。如何提升小学生对数学课程的学习兴趣并且积极地参与到数学课堂中,这对提高小学数学教学效率是非常有帮助的,而我国当下一些小学数学老师在教学过程中,在学生的“游戏式 &参与式”课堂模式构建过程中却存在着多种问题。基于以上关于在小学数学教学的相关背景,本文先分析了我国当下小学生在学习数学过程中的现状,又从多个角度对小学数学游戏化学习的设计与应用方面进行了探究。

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