摘要：新课标指出,中小学音乐教学的一项基本内容就是演唱歌曲,这同时也是小学生最乐于接受并参与的表现形式之一。歌唱教学是音乐审美教育中最简便、最直接、最普及和最生动的艺术教学形式,在小学音乐教学中有着非常独特的重要意义,它能够唤醒学生沉睡的潜能,培养学生的学习情感,提高学生的音乐素质。主要探索了提高小学音乐课堂歌唱教学有效性的措施,从四个方面来寻找提高小学音乐课堂歌唱教学水平的对策,以保障小学音乐课堂歌唱教学质量。

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