摘要：对于少先队的仪式教育来说,其不仅承载着少先队的核心功能,在相关工作中也能够代表组织身份。通过仪式 化的少先队行为,能够使得相关的活动具有更强的特征性。其次,仪式也能够更好的传递相关的价值理念,这对于小学阶 段的少先队员来说,能够引导其形成正确的人生观与价值观,也能够完善少先队的基本功能。通过少先队仪式教育的有效 开展,可以帮助少先队员养成良好的道德思想素质,也能够提升其对于党的认知程度。

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