摘要：小学阶段的学习对于培养学生的基础知识有重要正面作用,其中语文学科更有较高影响,尤其是学会说与写, 所以小学语文教师应该仔细思考如何进行阅读教学,根据优秀教师的实际运用,发现读写结合教学模式可以达到理想效 果,本文将结合有效教学实践,对其进行几点研究。
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