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小学数学学困生形成原因与转化策略

作者:朱国琴 重庆市酉阳县民族小学; 重庆409800
小学数学   学困生   形成原因   转化策略  

摘要:教育的宗旨是面向全体学生,教育改革提出新的教育理念是为了每一位学生的发展。对于小学生的发展,更应当予以足够的重视,小学生正处于智力以及各方面发展的关键时期,作为教育系统内的任何一个人都应该为小学生的发展负责,而不应该为了自身的方便与名利,放弃任何一个学生。对于小学数学“学困生” 的转变是教育系统内的每一个教育者应该负有的责任。

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