摘要：随着教学改革的不断化深入和发展，农村小学加大对寄宿生的管理力度，教师在寄宿生和走读生并存的办学模式下，经受了更高难度的考验。寄宿生在没有家长的监护情况下，能否适应学校的生活环境，能否与同学和睦相处团结互助，能否在学校这个大家庭中健康快乐的成长，这一系列的问题摆在我们老师面前。教师应该通过什么样的方法和途径来帮助寄宿生养成良好的生活习惯呢？这是教师在实践中需要解决的教育管理问题。

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