摘要：在基础教育的关键时期,小学数学教师应该注重学生核心素养的培养,不断的创新方法,不断的探索路径,帮助学 生掌握更多的学习技能,养成良好的探究习惯。另外,还要整合课程资源,重新确立教学目标,以学生喜闻乐见的方式展开有 效互动,促进学生们的个性化发展,取得事半功倍的理想成效。如此一来,数学教学工作才将走向更大的成功,助推着小学教 育现代化进程的持续加快。培养小学生数学核心素养的基本路径有很多,在实践中,教师要以学生为中心,要发挥重要的指 导作用,要落实各项人才培养计划,揭开当代素质教育的崭新一页。

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