首页 期刊 明日 思想方法在初中数学课堂教学中的渗透 【正文】

思想方法在初中数学课堂教学中的渗透

作者:梁正永 重庆市綦江区古南中学; 重庆401420
初中数学   思想方法   教学研究  

摘要:数学思想方法是数学知识的精髓。在初中阶段重视数学思想方法的渗透,将为学生后续学习打下坚实的基础,会使学生终生受益。所谓数学思想是指人们对数学理论与内容本质认识,直接支配着数学的实践活动。所谓数学方法是指某一数学活动过程的途径,程序、手段,具有过程性、层次性和可操作性等特点。数学思想是数学方法的灵魂,数学方法是数学思想的表现形式和得以实现的手段,我们在课堂教学过程中要不断渗透思想方法的教学。本文将谈谈在教学中渗透思想方法的策略。

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