首页 期刊 明日 关于初中语文情感教学的思考 【正文】

关于初中语文情感教学的思考

作者:赖元骞 重庆市潼南区太安九年一贯制学校; 重庆402660
情感教学   初中语文   人性化   多样化  

摘要:在初中语文教学中,教师对学生进行情感教育,不仅能唤起学生的情感共鸣,还有利于课堂教学的顺利实施,而且还可以完善学生的人格,培养学生的高尚情操。教师在语文课堂教学时,要注意结合语文情境融入自己的情感,使学生在学习语文知识的同时,提高自己的人文素养,培养自己的高尚情操。

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