摘要：随着新课改的不断深入，初中的道德与法治教学发生了许多变化。道德与法治是一门以学生的实际生活为基础的课程，教学的目的是促进学生养成高尚的道德品质，形成良好的法治素养。但是，在目前的农村初中道德与法治课堂教学中仍然存在着许多问题，因此，初中道德与法治教师应该采取有效的教学手段来构建和创新高效的初中道德与法治课堂。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社