首页 期刊 明日 关于高中英语阅读教学改进策略的思考 【正文】

关于高中英语阅读教学改进策略的思考

作者:李阳八 湖南长沙同升湖实验学校; 湖南长沙410116
高中英语   阅读教学   改进方法   策略研究  

摘要:高中阶段的英语阅读学习,是英语学科的基础构成。英语作为高考中比重非常大的科目,高中英语学习的有效方法就是将读、写、听、练加强,从而提升高中学生的理解认知与学习效率,这对于英语教师来讲也是将学习有效性加强的方法,对此本文将对英语阅读教学展开全面讨论。

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