摘要：朗读训练是小学语文教学的关键，朗读训练不仅能培养学生的语言表达能力，而且有助于学生积累词汇句式， 深入理解文本内容。然而目前的语文教学，太过于重视“讲”，而忽视了学生的“读”，教师在教学中不能辩证地处理“听、说、 读、写”的内在联系，不注重对学生进行语文能力的培养。
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