首页 期刊 明日 农村小学生数感培养之我见 【正文】

农村小学生数感培养之我见

作者:王志勇 湖南省邵阳市洞口县又兰镇广又完全小学; 湖南邵阳422308
农村   数感   探究   形成  

摘要:数感的主要表现为:理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果;并对结果的合理性进行解释。在数学教学中如何培养学生的数感。

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