摘要:小学语文的教学研究是语文研究中的关键环节,学生有了良好的语文基础才能够更好的进行深入学习。在新课 改的要求下,探究新的教学方法对于语文教学的研究具有一定的实际意义。现代小学语文的教育,其阅读是一个重要的环 节,研究小学语文的整合阅读,对于教学效果的提高,有一定的研究意义。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:周刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!