摘要：小学数学作为一门基础性的学科，它的学习能够让小学生更加快的进入学习生活中，能够为小学生之后的学习 道路奠定一定的基础。目前，我国的小学数学教学一直都让老师们非常的头疼，这是因为小学生的注意力和思维能力尚未 成熟，所以在教学过程中往往需要老师不断的对小学生进行督促。而根据我国新课标改革的这一新的小组合作学习模式 正好解决了教师应对小学生数学教育的难题，通过小组合作这一学习模式，让同学之间互相帮助共同解决数学学习中的问 题，共同发展，这也是我国新课标实践的最终目标。

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