摘要：随着素质教育的实践探索，学生社团成为校园文化的主要载体，社团活动的有效开展成为提升学生综合素质评价的有力抓手。但是，搞好农村学校社团活动需要一个较长的过程，如何加强农村学校社团建设和社团活动过程管理，使学校社团活动在常态化、课程化、精品化的整体上提升，已成为农村学校社团发展必须探索和破解的课题。本文结合我校社团组织建设和社团活动实践经验，谈谈农村学校开展学生社团活动的一些实效性策略。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社