摘要：对小学英语教育教学的认识，相信有很多的英语老师会闪现一个念头，小学生的英语课堂是情景化的教学。其实这个情景化的教学可以演绎的更为活跃……我反复思考，根据学生的实际情况及时调整了教学思路和方法，在教学中充分调动了学生的学习积极性，尽量采取了灵活多变的教学方法和模式，给学生创设情境，尽量采取游戏的、学生合作式的教育学的方式，老师起到类似一个旁观者，在必要时给予帮助，让学生领着学生在学中玩，在玩中学，轻松愉快的进行学习。

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