摘要:“凡事预则立,不预则废”,可见,课堂教学预设是十分必要的,非常重要的,为确保教学活动的计划性和效率性,教师要尊重学生的生成,在课堂上,为学生营造和谐的氛围,促进学生的生成,在预设中给生成留足空间,根据实际的教学情况,及时调整预设,为学生的生成腾出空间。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:周刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!