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小学数学课堂的预设与生成

作者:刘培中 江西省永新县台岭乡禾山小学; 江西吉安343406
小学数学   课堂教学   预设   生成  

摘要:“凡事预则立,不预则废”,可见,课堂教学预设是十分必要的,非常重要的,为确保教学活动的计划性和效率性,教师要尊重学生的生成,在课堂上,为学生营造和谐的氛围,促进学生的生成,在预设中给生成留足空间,根据实际的教学情况,及时调整预设,为学生的生成腾出空间。

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