摘要：随着新课程教育的有效改革，创新了教学理念以及教学方式，对于传统的初中物理教学模式已经不能适应现代 社会的有效发展，同时不符合对人才的有效培养，所以在物理教学中需要引进新的教学方式，以学生的全面素质培养为核 心，提升学生综合发展。对此，本文将对如何把控好初中物理实验探究教学进行研究，并根据目前存在的教学问题，提出有 效的教学策略。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社