首页 期刊 明日 农村留守儿童积极人格的培养——以小学语文阅读教学为例 【正文】

农村留守儿童积极人格的培养——以小学语文阅读教学为例

作者:刘道正 安徽省定远县炉桥镇第一小学教育集团; 安徽定远233200
农村   留守儿童   积极   人格  

摘要:随着外来务工人员逐渐向城市涌入,留守儿童人数也在逐渐增加,成为一个新的群体。目前我国有六千多万的留守儿童,他们独自面临着学习和生活上的压力。由于教育的缺陷,学校的弊端和社会的束缚,使他们的人格发展变得不容乐观。

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