摘要：学科素养是核心素养的学科具体化，也是学科育人价值的集中体现。学科素养反映在教育教学活动之中，因此，怎么教才能展现化学学科素养，提升学生的必备素养和关键能力是每位化学教师应该深思的问题。本文从创设情境、巧妙设置提问、鼓励学生质疑和重视实验教学四个方面出发，分析和探究中学化学教学中展现和提升学生学科素养的有效途径。

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