摘要：在初中的思想品德教学中，我们很容易发现，学生对于思想品德中道理和知识的理解来源于学生本身对于生活的认识、感悟，思想和生活的相互影响、印证逐渐完善着学生的道德思想和个人修养。因此，我们在进行思品教学时，要将课本与生活实际结合起来，引导学生去观察生活，体验生活，并将生活中的事物与思想品德课堂的内容相互印证，让学生形成良好的世界观、人生观、和价值观。所以，笔者根据多年执教经验，结合课堂实践，从情景设立、生活化活动开展以及组织社会实践活动三个方面，来对初中的思想品德课程与生活结合的方式方法进行一些简单的探究。

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