摘要：随着新课程改革的实施，在义务教育阶段，教师要重视培养学生的多方面能力，尤其是在初中阶段，这一时期是学生身心发展的关键时期，而在初中地理教学中，教师就要重视培养学生的迁移能力，由于一部分学生的知识迁移能力比较差，在学习的过程中，他们就会存在着一定的困难，这就不利于学生的学习和发展，本文就结合当前初中地理教学现状，以湘教版的初中地理教材为例，来探究如何在教学中培养学生的知识迁移能力，促进学生的全面发展。

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