首页 期刊 明日 初中数学学困生的转化 【正文】

初中数学学困生的转化

作者:王敏 云南师范大学实验中学; 云南昆明650000
初中数学   学困生   转化策略  

摘要:从初中数学学困生形成的原因是多方面的,有客观原因,也有主观原因。有的属于先天智力因素、有的属于后 天习惯养成原因,无论是造成初中数学学困生的哪一种原因,我们数学教师都应该正确对待。

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