摘要：小学数学教学是一门基础性较强的学科。数学知识在教学中具有一定的逻辑性，小学是夯实基础的关键时期。而六年级数学教学又是小学基础的最后阶段。因此，这个阶段的基础性知识较多，教师要重视好这个阶段的基础知识教学，帮助学生树立正确的解题观念，从而适应初中数学的难度性。本文就从以下几个方便来简单介绍六年级数学教学中的基础知识教学，在教学中让学生真正的爱上数学。

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