摘要：在当前的初中英语阅读教学中，很多英语教师没有对自身的教育角色进行准确的定位，未能坚持以学生为中 心，确保学生在初中英语课堂上的主体地位，在这很大程度上影响了初中英语阅读教学的有效性，鉴于此，有必要结合初中 英语阅读教学现状，就以学生为中心的初中英语阅读教学模式进行深入探讨。

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