摘要：教师通过布置家庭作业可以迅速掌握学生的学习情况，也可以作为教学活动的课下补充加以延伸。虽然广大 教育工作者布置作业的初衷是好的，然而纵观现阶段学生的家庭作业完成状况，却另教师担忧不矣。广大数学教师应结合 课堂教学内容，设计科学、合理的家庭作业形式，促进学生知识的全面吸收。
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