摘要：初中信息技术课程是为满足信息时代人才培养的新要求而设立的,适应信息技术的快速发展。主要目标是培 养学生的信息素养和信息技术操作能力。它具有很强的可操作性,对学生的实践和探究能力要求很高。这要求我们的信 息技术通常特别注重“以学生为主体,以教师为主导”的学习形式。这符合当前“高效课堂”教学理念的要求。但在大多数 学校信息技术每周只有一至两节课。在这样的情况下,如何开展高效课堂教学,提高教学质量便成了每个信息技术教师都 需要研究的课题。下面结合我平时所做的一些有效课堂教学模式尝试,谈一谈我的几点心得。

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