摘要：朗读是理解课文的重要方法，是学习普通话，进行语言规范化训练的重要手段。离开了朗读，语文就很难成为 真正的语文课。因此，《小学语文教学大纲》明确指出：朗读是阅读教学中最经常最重要的训练。并规定：各年级都要重视 朗读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。然而，在相当长的一个时期里，朗读在小学语文教学实 践中并没有受到应有的重视。

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