摘要：作为语文教学中相对重要的部分，对学生的交际能力进行科学、有效的培养，不仅可以增加学生的知识储备，还 能够提高学生的交际素养及能力。文章从小学语文教师的角度出发，结合学生具有的共性特征，提出了以下适用于交际能 力培养的策略，例如，拓宽口语训练和实践渠道、明确教学设计的重要性等，以期可以在某些方面给教师以启发，使学生成 长为社会所需的复合型人才。

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