摘要：合作学习方法在小学美术学科教学中扮演着重要角色，合作学习模式的应用为小学生带来了无限的发展可能 性，利于激发学生审美欣赏和创造的潜力，实现对学生的美术核心素养培养。本研究中笔者结合自己的教学经验分析小学 美术学科教学活动中应用合作学习模式的有效路径，希望本研究内容可供参考。
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