摘要:在高中生物教学过程中,教师要常用任务驱动教学法实施教学,所以作为学生的我们,也应当积极借助任务驱动学习法来开展自己的生物课程的学习,进而,在完成一个个教师所布置的生物任务的基础上,有效达到提升自身综合生物学习能力的目的。基于此,笔者将结合具体生物学习经验,就任务驱动学习法在高中生物中的具体应用,谈谈自身的感受。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:周刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!